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教学文摘

·学前班教育与小学教育有哪些不同？	04-26
·创造适合每个孩子发展的教育	09-04
·教育者首先是个发现者	09-04
·关于新课程教学目标设计的四个提醒	05-25
·课堂教学中如何培养学生学习数学的兴趣	04-06
·如何激起学生习作兴趣	04-06
·小学三年级英语《Unit 1 Hello！》教学设计	03-28
·小学三年级英语《go shopping》教学设计	03-28
·用新课程理念充实小学英语课堂	03-28
·如何走出启发式教学的两个误区	03-21

教学论文

更多>>

· 课间嬉闹致同学伤残	05-20
·在数学教学中培养学生的良好个性	05-25
·“自主学习，合作交流，探究学习”在教学中的合理应用	05-25
·谈简单应用题教学	05-25
·估算教学中的三个“不到位”	05-25
·中学数学实施创新教育的切入点	05-25
·让数学课堂充满趣味	04-01
·谈谈小学语文探究课	03-28
·［语文］巧记100个多音多义字	11-04
·有效激发数学学习兴趣	11-03

新课改论文

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·在新课程中实施平等和谐的教学	04-01
·谈新课改下教师角色的转换	03-28
·哈尔滨课改凸显时代感出现新闻体裁和流行词汇	12-02
·实施新课程落实新课标对历史课教学提出新要求	11-10
·新课程、新变化、新教师	08-22
·新课改下教师的四个转位	10-10
·新课改，我在思考，在实践，在探索	09-13
·适应新课程的要求，教师必须学会反思	09-20
·新课程下课堂环境的变化	08-23
·谈新课标下的语文“问题式”教学设计	08-09

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·放养教学，我的学堂我做主	05-12
·省教育部门通知中小学校防御洪灾	05-08
·南昌民办学校安保升级有点难	05-08
·南昌洪都小学派发学生电影单遭质疑	05-06
·中小学上课时间实行封闭管理	05-06
·南昌市校园安保全面升级	05-05

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